En momentos de crisis solo la imaginación es tan
Importante como el conocimiento.

Amigos son los que en las buenas
acuden sin ser llamados y en las malas
vienen solitos y te dan las llaves del coche.

Tener alguien que te quiere mirándote a lo ojos.

Despertarte y ver que puedes
dormir un par de horas más.

Reír hasta que te duela la barriga.

Encontrar mensajes de tus amigos
en el correo electrónico.

Manejar por las montañas oliendo a pino.

Aprobar tu último examen.

Escuchar tu canción favorita por la radio.

Despertar en la cama mientras
escuchas el sonido de la lluvia.

Encontrar dinero en el bolsillo de una
ropa que hace tiempo que no usas.

La emoción del primer beso.

Tener conciencia del milagro del
nacimiento del primer hijo.

Escribe las faltas de tu amigo o amiga en la arena.

Creo que al final del camino no te premiaran
por lo que encuentres sino por aquello que
hayas buscado honestamente.
Recopilado por –Carlos

Raquel

El cambio afecta también a nuestra salud. Las enfermedades que hoy en mayor medida nos afectan no son las mismas que padecieron nuestros abuelos. Por otro lado, la esperanza de vida se está aumentando considerablemente. Este alargamiento de nuestras vidas posiblemente es el cambio que mayor importancia va a tener en el futuro, no solo para cada uno de nosotros, sino también para la sociedad en su conjunto. La sociedad del futuro será una “sociedad sin edades”. Se podrá llegar a edades avanzadas sin pérdida de capacidad de vivir plenamente.

Sin embargo, aunque los que nos ha tocado vivir este comienzo del siglo XXI pensamos que estamos viviendo una época de cambio social nunca antes experimentado, si pudiésemos preguntar a nuestros antepasados como fue su época, posiblemente dirían que fue también una época de cambio. De hecho, muchos de nosotros hemos vivido ya a lo largo de nuestras vidas otros momentos de cambio profundo. Cualquiera que tenga la edad para poder recordar como se vivía en España hace cincuenta años y lo compara como se vive hoy, se dará cuenta de los cambios que ha experimentado el país. De hecho , todo está cambiando continuamente. Hasta aquello que hace poco creíamos que era inmutable, el mundo físico, el universo, resulta que también está cambiando. En definitiva, la vida es cambio.

Sin embargo, hace una década no existía el teléfono móvil y hoy prácticamente lo utilizamos todos, sin Si esto es así, podemos decir que los cambios sociales que estamos viviendo en este inicio del siglo XXI son más intensos que todos los conocidos anteriormente?¿Pienso que si, que podemos decirlo. Hay al menos tres rasgos que diferencian los cambios que están teniendo lugar
De los que se produjeron en todas las anteriores. En primer lugar, el rimo de cambio es mucho más intenso que antes. Desde la invención de la radio, el teléfono o la televisión hasta que uno de esos aparatos entró en las casas de nuestros padres tuvieron que pasar muchos años. diferencia de edades.

En segundo lugar, hoy los cambios no afectan sólo a un país determinado o a una clase social, sino que afectan a la humanidad en su conjunto. Cuando pasa algo en un sitio de la tierra, como fue el atentado del 11 S en Nueva York o el reciente atentado terrorista de Madrid, inmediatamente todas las personas en cualquier parte del mundo lo están viendo en el momento en que está ocurriendo, en “tiempo real”,y se ven afectados por esos sucesos. Por eso hablamos de “globalización”, porque han desaparecido las distancias de tiempo y lugar.

En tercer lugar, los cambios actuales traen consigo un tipo de riesgo que antes no existían. Los riesgos de antes eran “naturales”: sequías, tormentas, tormentas, hambrunas. Sabíamos cuales eran las causas que los provocaban y sus consecuencias. Los “riesgos” que traen los cambios actuales son riesgos provocados por la propia acción de las personas. Pensamos, por ejemplo, en los riesgos medioambientales provocados por la contaminación de las fábricas y los coches, o por el crecimiento incontrolado de las ciudades. O en los riesgos para la salud a que puedan dar lugar los alimentos que consumimos, como el como el caso de las “vacas locas”, los alimentos “Transgénicos” o algunas actividades económicas, como fue el caso de la planta nuclear de Chernóbil en 1986.

A la vista de esto, muchas personas se hacen preguntas tales como, ¿hacia donde nos llevan todos estos cambios? ¿Cómo van a afectar a nuestras vidas y a las de nuestros hijos y nietos? ¿Cómo podemos evitar los riesgos y aprovechar las potencialidades? ¿Qué podemos aprender del pasado a la hora de lograr que sean para bien

Para intentar buscar respuestas a algunas de esas preguntas es conveniente que nos paremos a analizar con más detalle, en primer lugar, cuales son los principales cambios que están teniendo lugar este inicio del XXI. En segundo lugar, tenemos que preguntarnos cuales son las causas o los motores que empujan estos cambios. En tercer lugar, hemos de analizar los nuevos riesgos, para intentar controlarlos y encauzarlos en sentido positivo. En cuarto lugar, tenemos que ver que cosas hemos de hacer entre todos par asegurar que los cambios son para bien, evitando los errores del pasado, como sucedió a principios del siglo XX con las dos guerras mundiales.

Las conclusiones más importantes de esta análisis de los tiempos que nos han tocado vivir son, a mi juicio, dos. En primer lugar que la vida es cambio, pero que a la vez el cambio es vida. No podemos rechazar el cambio, tenemos que saber encauzarlo para que signifique mayores posibilidades para que todos tengan acceso a la educación, a la salud, al empleo, a la vivienda y a una vejez plena. La segunda conclusión es que los protagonistas de ese futuro somos todos nosotros, sin diferencia de sexos, razas ni edades. Posiblemente el cambio más importante el nacimiento de una sociedad sin edades.

G.S.

Al día siguiente, viernes, 8 de septiembre, después del desayuno nos pusimos en ruta hacia La Bella Easo (San Sebastián), cruzando la sierra de Urbaza. El día era espléndido y el bus nos paseó por la ciudad, bordeando La Concha con isla de Santa Clara. Luego nos subió al monte Igeldo para gozar de la visión de un mar profundamente azul y una luminosidad especial. Yo creo que nos hubiéramos desmayado sino procediéramos de Vigo. Desde arriba nos admiramos de ver como las olas acunan la ciudad que se abre en un abrazo acogedor, sosteniendo en su mano derecha una imagen del corazón de Jesús, como signo protector, en la cima del monte Urgull, en la otra mano estábamos nosotros. Debajo de nuevo paseamos por la ribera del Urumea, pasando delante del hotel María Cristina y el Kursaal,. Dejando el cauce a la derecha nos adentramos en el casco viejo para degustar algunos de sus famosos “Pintxos”, refrescándonos con un “Txacoli”. Desde ahí nos llevaron directamente al restaurante Uranga para almorzar. Tras una breve siesta en el bus llegamos ante el santuario de San Ignacio de Loyola estilo barroco, entre las localidades de Axkoitia y Azpeitia. Hacimos foto de grupo en las escalinatas y luego una la visita interior, guiados por un sistema electrónico muy moderno, introduciendo una tarjeta en el lugar adecuado, una voz que de fraile antiguo, nos relataba paso a paso, por las distintas dependencias, la vida del santoA continuación nos trasladamos hasta la localidad de Zumarrága, para visitar la Ermita de la Antigua, joya románica del S XII Era una iglesia sorprendente, con estructura interior en madera de roble. El mocetón que nos la mostraba era un miembro del coro, que nos invitó al silencio, por ser lugar de oración. Nos puso una canción mariana en vasco, mientras contemplábamos la imagen de Nuestra Señora. El momento fue mágico. Más tarde, una compañera de viaje, mientras visitábamos arriba el coro, se plantó ella sola ante la imagen y con voz temblorosa y emocionada entonó el Ave María, que nos caló hasta lo más hondo. Hasta observé algunas lágrimas. Desde lo alto se podían ver montes de las cuatro provincias vascas y Navarra. Salimos para Oñate y la Basílica de Nuestra Señora de Aranzazu,
modelo de arte contemporáneo, donde admiramos obras de Chillida, Nestor Basterrechea y Jorge Oteiz. Algunos se preguntaban como se llamaba arte algo que necesitaba explicarse para ser entendido, pero pienso que el arte siempre necesita ser explicado para ser entendido. Claro que el arte no es para entender, solo para contemplar y experimentar su belleza, nada más y nada menos.
Tenía razón Fátima, llegaríamos muy cansados al hotel, agradeciendo la cama. Como decía la directora, la vida del turista es muy sacrificada.
Te habré cansado un montón querida Olga, así que lo dejo aquí, en el próximo te contaré más.
Un beso y hasta pronto.
Gregorio.

Encuadernando libros científicos, adquirió su gran afición por estas materias. En el curso de sus trabajos; descubrió, que el magnetismo y la Electricidad estaban relacionados, y que el uno podía producir al otro Electromagnetismo; y que con unos elementos mecánicos básicos se genera la POTENCIA ELECTRICA. Se mide en voltios (w).
Sin ella la vida de hoy en día no seria posible para la industria, y tambien afectaría a los pequeños electrodomésticos de nuestras casas.

Voy a enumerar algunos más comunes: la bobina de encendido del automóvil, el relee eléctrico, el trasformador, el generador eléctrico, la radio,el altavoz, el motor eléctrico y en otras muchas técnicas de maquinas industriales etc…

Si a todos estos eventos hubiera que buscar un santo Patrón, este debería ser llamado – MICHEL FARADAY.

Partículas y cargas electricas. Una de las cosas fundamentales del universo, es la existencia de dos clases de cargas electricas: Positivas (+) y Negativas (-). La palabra carga se refiere a la cantidad de electricidad asociada a un elemento que esta siempre relacionado con el núcleo atómico de cada sustancia.
El casi siempre lleva una unidad de carga(-),y que tiene poca masa, por lo que favorece su movilidad a través de los circuitos; dependiendo siempre de la cantidad de energía suministrada al núcleo.
Posiblemente el ojo humano nunca llegara a ver esta partícula, y se llama (ELECTRÓN).

Un electrón en movimiento es en realidad una corriente eléctrica, por lo que el movimiento orbital, origina el correspondiente CAMPO MAGNETICO.

CAMPO MAGNETICO. Espacio que comprenden las líneas de fuerzas de los IMANES.

CAMPO DE FUERZA: Región del espacio en la cual todo cuerpo situado en ella, está solicitado por una determinada fuerza…

Emiliano.

Querida Olga: Estoy contento. Me hablaron de un viaje al País Vasco y que si quería ir, y fui. El viaje resultó espléndido. Te lo contaré con todo detalle, pero otro día. Hoy quiero contarte otra cosa. El viaje estaba organizado por el Centro Social de Coya. En mi autobús viajaba la directora del Centro, se llama Carmen y es una mujer muy activa y motivadora. Intervino varias veces desde el micrófono y mencionó varias veces los objetivos del Centro. Entre otros, fomentar la convivencia y el respecto entre los miembros, respeto a las diferencias, no discriminando a nadie por la raza, el sexo, etc., es decir, impulsar la tolerancia. Me gustó el estilo, la verdad.

-Mi madre me enseñó FUERZA Y VOLUNTAD:
“Te vas a quedar sentado hasta que te comas todo.”

-Mi madre me enseño METEOROLOGIA:
“Parece que ha pasado un huracán por tu cuarto.”

-Mi madre me enseñó VERACIDAD:
“¡¡Te he dicho un millón de veces que no seas exagerado!!”

-Mi madre me enseñó MODIFICACION DE PATRONES DEL COMPORTAMIENTO:
“Deja de actuar como tu padre!!!!!”

-Mi madre me enseñó habilidades como VENTRILOQUIA:
“No me rezongues, cállate y contéstame: ¿por que lo hiciste?”

-Mi madre me enseñó LENGUAJE ENCRIPTADO
“No me, no me… que te, que te…”

-Mi madre me enseñó técnicas de ODONTOLOGIA:
“Me vuelves a contestar y te estampo los dientes contra la pared!!!”

-Mi madre me enseñó GEOGRAFÍA DE ESPAÑA:
-Mi madre me enseñó técnicas de ODONTOLOGIA:
“Me vuelves a contestar y te estampo los dientes contra la pared!!!”

-Mi madre me enseñó GEOGRAFÍA DE ESPAÑA:
“¡Como sigáis así os voy a mandar a uno a Cádiz y al otro a La Coruña!”

-Mi madre me enseñó BIOLOGÍA:
“¡Tienes menos cerebro que un mosquito!”

-Mi madre me enseñó LÓGICA:
“Mamá, ¿qué hay de comer?”" ¡COMIDA!”

-Mi madre me enseñó RECTITUD:
“Te voy a enderezar de un tortazo!!!”

¡¡¡GRACIAS MAMÁ!!!….

Madre solo hay una….
LA IMAGEN DE MAMÁ
A los 4 años: “¡Mi mamá puede hacer cualquier cosa!”
A los 8 años: “¡Mi mamá sabe mucho! ¡Muchísimo!”
A los 12 años: “Mi mamá realmente no lo sabe todo….”
A los 14 años: “Naturalmente, mi madre no tiene ni idea sobre esto”
A los 16 años: “¿Mi madre? ¡Pero qué sabrá ella!”
A los 18 años: “¿Esa vieja? ¡Pero si se crió con los dinosaurios!”
A los 25 años: “Bueno, puede que mamá sepa algo del tema…”
A los 35 años: “Antes de decidir, me gustaría saber la opinión de mamá.”
A los 45 años: “Seguro que mi madre me puede orientar”
A los 55 años: “Qué hubiera hecho mi madre en mi lugar?”
A los 65 años: “¡Ojalá pudiera hablar de esto con mi mamá!”

H. Pérez